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市教育局關于市政協四屆一次會議第310號提案答復的函

編輯:admin     來源:榆林市政協    點擊數:1041次     時間:2016年12月23日

丁海山委員:

 您提出的《關于進一步完善公辦幼兒園體制的建議》(第310號)收悉,首先,感謝您對我市教育事業的關心和支持,在提案中給我們提出了很好的建議,F答復如下:

 今年來,在市委、市人大、市政府、市政協掛鍍重視下,啟動實施了兩期學前教育三年行動計劃,全市幼兒園總數由2010年的363所增加到目前的1026所(公辦園由2010年的58所增加到目前的412所),在園幼兒由2010年的7.9萬人增加到目前的16.62萬人(公辦園就讀幼兒由2010年的3.2萬人增加到目前的6.15萬人),學前三年毛入園率達到97.2%,同比2010年提高了34個百分點,基本實現了普及學前教育的目標。在看到成績的同時,我市學前教育還存在公辦幼兒園資源總量不足、部分民辦園存在辦園條件差、教師專業水平低等問題。根據您的建議。我們將重點做好以下工作。一是擴大公辦幼兒園覆蓋率。抓好公辦園建設項目。完成好全市二期計劃中97個幼兒園建設任務,使這些幼兒園盡快建成投用,解決城區公辦園不足問題,逐步擴大公辦園的覆蓋率。到2016年底,力爭使全市公辦園數量達到幼兒園總數的50%,公辦園在園幼兒數量達到在園幼兒總數的50%以上。二是做好農村公辦園機構單設和解決幼兒園教師編制短缺工作。今后,我們將協調省市編辦、人社等部門,將進一步做好農村中小學附設幼兒園分離工作,著力擴大公辦幼兒園的覆蓋面,做到園舍獨立、法人獨立、財務獨立、管理獨立“四獨立”。按照《陜西省幼兒園編制標準(暫行)》(陜編辦發[2011]195號)規定,逐步解決幼兒園教師編制短缺問題。三是加強幼兒、園管理不斷提升保教質量。按照《幼兒園常規管理基本要求》、《榆林市幼兒園分類評估管理辦法》等,加強幼兒園管理,督促幼兒園堅持依法治教和科學保教,全面落實《3-6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教師專業標準》,成立學前教育教研指導責任區,組建發展共同體,引導幼兒園廣泛開展區域活動,強化幼兒園316評估和民辦園年檢工作,扭轉學前教育“小學化”傾向,不斷提高保教質量。促進幼兒安全健康成長。

 

 

榆林市教育局 

 

2016年9月27日 

 

 

供稿:  

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